大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国内大学校长管事吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍国内大学校长管事吗的解答,让我们一起看看吧。
给小孩找学校可以直接找校长吗?
可以的。
给孩子找小学是找校长管用,小学校长有招生的权力,如果孩子不在招生范围之内,找到校长就可以安排,没有必要找教育局的人了,当然如果有教育局的领导帮忙最好不过了。
给小孩找学校,一般只要找学校的校长或教务处主任,在学校的学位许可的话,就可以安排小孩上学。当然了,要是你在教育局有关系,也是可以的。不过还是那句老话,官大不如现管,学校的领导更清楚有没有条件接收小孩。
可以的,首先你找的学校校长跟你认识,或者是有一定的关系,不然你去给孩子找学校就读,就要直接找校长也是可以的,就是不认识学校校长,人家凭什么给你办理入校的手续,也不会让你直接见到校长,最多就是让你去学校报名处报名,要符合学校小孩就读的一些规定,每个小孩去学校就读都是有程序的,不可能想去哪里读就去哪里读。
学校办公室主任和总务主任哪个好?
首先从行政系列,办公室主要负责文字材料起草以及党务工作,有的部门单位办公室还兼财务,总务室一般是负责单位的后勤类零碎的东西,作为后勤保障的部门。
从位置看,办公室主任兼管党办,位置要比总务主任靠前,总务主任经常负责***买零零碎碎的东西,小油水也许多点。
作为校长应如何来管理好学校?
1.多与教师沟通交流,如果你的能力很强,可以像马云一样给老师们***,教师是最有潜力的职业。
2.关注教师们的健康问题,只有身体健康才会富有活力。
3.脚踏实地做好本校的教学研究,鼓励富有创造性的老师。最忌讳什么都不管,定个条条框框给老师们考核的领导,条条框框越多,就越容易让精致的利己主义者钻空子,除非中层管理人员能做到公平公正。
4.做不以分数为目的的实实在在的教育,比如带领团队制作本校自己的教材,编写属于本校自己的人文故事,鼓励教师和学生都勇于发挥自己的特长,给他们创造条件。
5.创建家长会机制,教育和改变家长们的教育观,分享教育案例,手把手的教他们育儿经验。
6.先组建学校内的共读社,再对外开放,奖励喜欢阅读的人们,至少,至少不要把国家配备的图书锁在图书室里让它慢慢风化。
7.开展各种非***的活动,比如,共赏一部电影,不要写观后感,看完后,和师生们一起聊天,聊电影的内容就可以了。
8.自由的前提下要做好各种预案,比如我自己创建了一种课堂叫模拟课,模拟各种突发事件发生后,孩子们应该怎么做?
9.本质上还是得你自己有自己的教育信仰,自己的教育观得正,不要随波逐流。举个例子吧,我是允许学生在学校带手机的,因为我的教育观是引导,不是往死里堵,我偶尔也会和学生们一起玩游戏,经常我会让他们自己百度解决问题,比我讲的知识面广多了。偶尔还会引导他们使用先进的手机软件,偶尔也会推荐好的游戏。呵呵,就看你能不能驾驭得了了。
校长是学校的灵魂,教职工的主心骨,把教职工当朋友当做自己的兄弟姐妹,和教职工一起工作只是分工不同,不比别人强多少,别的教师当不一定差,只不过别人没给机会罢了。只要心在教职工的生活。工作中,把每位员工的事当着自己的事去处理,绝大多数人会好好工作来支持你的,不要良心的只是个别人,与人为善,以德治校是最有效的。
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