国内学校补课,国内学校补课收费标准

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国内学校补课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国内学校补课的解答，让我们一起看看吧。

1. 补课这种现象存在合理吗？

补课这种现象存在合理吗？

存在即合理，是一个伪命题。补课热，只是家长对应试教育现状不满、教育***分布不均衡导致的恶果。

1、应试教育需要，是补课存在的根本原因。一切唯成绩论，使家长产生焦虑感，不管学生学习好与不好，都要积极参与补课。同样，成绩只有更高，没有最高，再好的学校，对补课也是持支持态度。家长、学校的全力支持，学生只能被动接受，补课才能大行其道。

2、教育***分布不均衡，是导致补课存在的另一助力。名师、优质师资***、完善的硬件设施，向一二线城市集中，优良教育***由基层向城镇、城市流动的单向通道，以及城市、城镇对基层教师的“虹吸效应”，基层教育队伍发展环境的欠缺，基层和城市教师工资福利待遇的差距，所有这些不利因素，都让基层学生不断想方设法向城镇、城市流动，基层学校生源流失严重，造成恶性循环，绝非一朝一夕能改变，也绝非一招半式能杜绝。留在基层的学生与基层学校，由于条件所限，只能用时间换质量、换成绩，无限制补课，不断加重学业负担，以换取更好的效果。

3、国家计生政策的影响。独生子女，一个孩子背后站着六个大人，承担着七份沉甸甸的期望。如果不努力，每一个人都不会答应。哪怕是负债都要上补习班，都不能输在起跑线，这几乎是每个家长的共识。

4、就业形势的压力。上个世纪八九十年代曾经流行的“唯学历论”，现在逐渐演变成了升级版的“唯学历论”，全国百强企业，央企、国企，挑完博士挑硕士，挑完国外名校挑“双一流”，普通高校毕业生的简历，只配扔进垃圾篓；神木县招个月薪2500元的临时工，非研究生以上学历不要；武汉招个厕所管理员，限制本科以上学历；东北某市招100环卫工，报名人数近万，本科生过千，研究生一百多。如此严峻的就业形势，如果不努力补课，连送外卖、当临时工、管厕所都没有资格。

存在的，就是合理的，但不一定是合规的，用这句话来解释补课这种现象，极为贴切。

学校为什么靠补课来提高竞争力？其实很简单，虽然学习是一种复杂的劳动，但是跟工厂做零件道理是一样的，用时多，对于同一个人，技术就会不断得到提高，产量也会大幅度提高。对于学生而言，技术就是解题技术应考能力，产量自然就是分数！

只要是智力正常的学生，学习怎么样，其实也就是欧阳修《卖油翁》里的那位卖油老翁所言：无他，唯手熟尔。要想手熟，当然需要天天时时操练，具体到学习上，补课就是加大操练频率增加操练时间，跟工厂加班一样。

据说，高考工厂衡水中学、毛坦厂中学，学生的时间安排精确到秒，吃饭、休息、如厕等时间都精确规划，没有如此魔鬼训练，凭什么站上金字塔的塔尖！

曾几何时，一直有人推崇快乐学习，其实生活常识告诉我们，五千年的历史告诉我们，从来就没有过什么快乐学习，好逸恶劳是人的天性，学习必定是苦的，但是就如腊梅，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！

那么，禁止补课对不对呢？当然对，通过禁补，不让补课现象狂热过度。但高考在，课外机构在，补课会消失绝迹吗？根本不可能，用脚指头想想都知道，只不过把补课从校内推到校外，把补课行为从在校教师转向社会人士罢了。

中国这种方式，是最不和理！补课升学率，并不是很理想，家长是个愚目头，老师就贪欲！到头来对小孩的压力，急迫力，烦心力，逆判力，是相当大的。到头来还是失去，父母心。这又怪谁？所以，三思为上，还怀让孩子学技术，现在技术，比大学还要实际，还要吃的开，但是也要真正学到手，才能达到高超技艺！一去想，每年大学生，要毕业多？走向社会，又按排多少？个个坐办公室？所以，大学生失业的越来越多了！就有真实的技术，他是很淘汰的！

到此，以上就是小编对于国内学校补课的问题就介绍到这了，希望介绍关于国内学校补课的1点解答对大家有用。