大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国留学政策的嬗变是什么的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中国留学政策的嬗变是什么的解答,让我们一起看看吧。
近代中国留学特征?
学习西方、传播西学,真正由被动接受到主动求知的,还是一部分中下层的开明官吏和广大具有爱国思想的知识分子.他们为了救亡图存,挽救民族危机,通过各种途径广泛深入地介绍传播西学,经历了一个逐步探索、认识、选择、再认识、再选择的过程.从林则徐、魏源等人开始,一直到新文化运动的倡导者和早期马克思主义者,都在睁眼看世界,不断地向西方寻求救国真理。
中国近代留学生的去向主要集中于美国、欧洲和日本三处,主要学习先进的科学技术,以及先进的天文、地理、数学等知识,目的是救国图存,增强国家实力,缩小与西方的差距。
中国原来几乎没有出去留学的,因为清朝一向以天朝大国自居,虽然欧洲社会发生了巨大的变化,但是统治者出于对西方势力的戒备以及自大、保守心态,逐步走上闭关锁国的道路。两次***战争后,面对数千年未有之变局,清***中出现了洋务派,主张学习和引进西方先进的科学技术,掀起了洋务运动,开始选派留学生出国学习,虽然人数少,影响不大,但毕竟有了开始,故谓“拓荒”。
2020来华留学生政策?
来华留学生教育:1***8年至2020年政策综述
1.外国人来中国本科留学需要的条件:有相当于中国高级中学毕业的学历,年龄在二十五周岁以下,可入大学本科学习。学习年限四至六年。
2.外国人来中国研究生留学需要的条件:经中国硕士研究生招生考试合格者,或在中国高等院校应届本科毕业成绩优秀,经本校推荐免试获准者,年龄在三十五岁以下,可成为硕士研究生。学习年限二至三年。
3.博士研究生:经两名副教授以上的导师推荐和中国有关高等院校考核合格者,年龄在四十岁以下,可成为博士研究生。学习年限二至三年。
4.普通进修生:具有大学二年以上学历,来华进修原所学专业,年龄在三十五岁以下,可作普通进修生安排。进修年限一至二年。
5.高级进修生:大学毕业并已获得相当于中国硕士学位的学力,或已取得攻读博士学位的资格,来华后在中国导师指导下,就某一专题进修提高,年龄在四十五岁以下,进修年限一般为一年。
2、按照本委印制的《健康证明》所列项目,严格进行体格检查,并提供医院的正式健康证明,不合格者不能来华。来华后如发现不符合我健康标准,应在一个月内回国,旅费自理。
3、有关学历证件和成绩单的复印件并经过公证的英文或法文译文。
中国留学对中国历史发展的影响?
中国留学对中国历史的发展有一些影响,他让我们第1次看到了西方的科技是如何进行研究的。
我国在清朝时期,曾经向美国,耶鲁大学,哈佛大学,普渡大学派遣了一大批留***童,而此以后我国清华大学留美预科学校也向美国派遣了大量的三年级四年级插班生,这批人回到祖国为我国的科技发展提供了很多的帮助。。
到此,以上就是小编对于中国留学政策的嬗变是什么的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国留学政策的嬗变是什么的3点解答对大家有用。
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